推廣成功的教學實踐 | 學校與業界伙伴合作的經驗 | 教師專業發展 | 講座/工作坊/分享會

  1. 電子學習試驗計劃的教師曾參與對電子學習於讀寫障礙的研究，研究有關以自學遊戲及課堂教學的電子學習能否提高具有讀寫困難問題學生之閱讀和寫作水平；

  2. 參與編製學習內容的教師進行自我評估有關運用資訊科技能力、開發與利用軟體資源的經驗及協作能力；

  3. 教師運用互動學習建構系統，開會檢討能否加強運用資訊科技的技能和知識，有助教師的專業發展；

  4. 教師在課堂上使用系統教學，透過幾種不同的互動形式，靈活運用資訊科技於語文教學，以及即時評估學生學習的情況，增加發展電子學習於課堂教學模式的測試及評估的經驗；

  5. 以分享會、工作坊為教師帶來專業進修，在讀寫障礙教學方面及電子學習的教學實踐啟發其他學校的教師。